За нас

Добре дошлиРЦПППО - Разград

Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование е специализирано обслужващо звено към Министерство на образованието и науката за изпълнение на държавната политика за приобщаващо образование в област Разград и изпълнява дейности, заложени в Закона за предучилищното и училищното образование:

– Организационно и/или методическо подпомагане;

– Дейности, свързани с квалификацията на педагогическите специалисти;

– Дейности, свързани с провеждане на държавната политика за подкрепа на процеса на приобщаващото образование; съгласно Наредбата за приобщаващото образование и Правилника за дейността на РЦПППО.

ДЕЦА И УЧЕНИЦИ

ПЕДАГОГИЧЕСКИ СПЕЦИАЛИСТИ

ГОДИНИ РЦПППО - РАЗГРАД

Галерия

Виж Повече

За РЦПППО - Разград

Регионалният център предоставя методическа помощ на училищните екипи за подкрепа на личностното развитие и на екипите в детските градини на територията на област Разград.

В рамките на регионалния център функционира и регионален екип за подкрепа на личностното развитие на деца и ученици със специални образователни потребности.

Центъра има следните държавно определени функции:

Оценка на специалните потребности
Предоставяне на подкрепа от ресурсен учител, логопед и психолог
Одобряване на оценка
Повторна оценка
Други функции

Екипът на Регионален център – Разград реализира своята дейност чрез директор, висококвалифицирани специалисти в областта на специалната педагогика, логопедия и психология, които със задълбочения си творчески опит и усета към нововъведенията спомaгат за успешна социална интеграция на децата и учениците със специални образователни потребности в съвременното общество и администрация.

старши ресурсен учител и логопед

Танер Шюкриев

Администрация:

Биляна Тодорова – главен счетоводител

Валентина Иванова – технически сътрудник

РЕГИОНАЛНИ ЕКИПИ ЗА ПОДКРЕПА НА ЛИЧНОСТНОТО РАЗВИТИЕ /РЕПЛР/ на децата и учениците със специални образователни потребности.
Регионалният екип се създава със заповед на директора на регионалния център до 15. септември и работи целогодишно.

Ръководител на Екипа

Доцка Димитрова Стефанова – Старши експерт по организация на средното образование в РУО – Разград

Членове на Екипа

Десислава Младенова Атанасова – логопед в РЦПППО – област Разград;
Йордан Стоянова Йорданов – психолог в РЦПППО – област Разград;
Кемал Кадир Мехмед – ресурсен учител и психолог в РЦПППО – област Разград;
Невин Ибрахимова Адилова – старши ресурсен учител в РЦПППО – област Разград;
Пламена Тодорова Стоянова-Пенчева – старши ресурсен учител в РЦПППО – област Разград;
Полина Йорданова Ченкова – старши ресурсен учител в РЦПППО – област Разград;
Радка Иванова Фидошева-Няголова – ресурсен учител и психолог в РЦПППО – област Разград;
Селиме Атчеева Исмаилова – старши ресурсен учител и логопед в РЦПППО – област Разград;
Танер Бейтиев Шюкриев – ресурсен учител и логопед в РЦПППО – област Разград;
Теодор Валентинов Йосифов – старши ресурсен учител и психолог в РЦПППО – област Разград.

Основните функции на РЕПЛР са:

Одобрява или не одобрява предоставянето на допълнителна подкрепа след оценка от екип за подкрепа на личностното развитие /ЕПЛР/ в детската градина/училището;
Извършва оценка на деца и ученици със специални образователни потребности при невъзможност за формиране на ЕПЛР в детската градина/училището;
Организира повторна оценка при несъгласие на родителя с оценката от ЕПЛР;
Извършва оценка за насочване за обучение в специалните училища и ЦСОП;
Подпомага процеса на осигуряване на допълнителна подкрепа;
Предоставя методическа подкрепа;
Информира родителите за възможностите за продължаване на образованието или за придобиване на професионална квалификация на учениците със специални образователни потребности след VІІ и Х клас и изготвя становище за насочването им;
Отлага по обективни причини от задължително обучение в I клас деца със специални образователни потребности, но за не повече от една учебна година;
Извършва допълнителна специализирана оценка и изразява становище относно потвърждаване или отхвърляне на препоръка на ЕПЛР на ученика относно преминаване от дневна форма на обучение в индивидуална;
Извършва преценка за обучението на ученик, настанен в болница;
Извършва и други функции, предвидени в държавния образователен стандарт за приобщаващото образование.

Родителите за нас

Дъщеря ми работи със специалистите от регионалния център – професионалисти с богат опит, които работят с любов и внимание. Дъщеря ми ги обожава и винаги очаква с нетърпение срещите с тях.
Благодарение на техния професионализъм и на тяхната подкрепа, тя постигна огромен напредък – уверена е, изразява се по-добре и се справя все по-успешно с предизвикателствата.
Специалистите винаги вземат под внимание моето мнение като родител, както и това на другите специалисти, които работят с детето ми. Това ми дава допълнителна увереност, че подходът към нея е цялостен и съобразен с нейните индивидуални нужди.
Винаги, когато имам въпрос или притеснение, те откликват с разбиране и ценни насоки. Чувствам се спокойна и уверена, че детето ми получава най-добрата подкрепа.
Благодаря на целия екип на РЦПППО – Разград за тяхната всеотдайност и за това, че правят света на децата по-добър!“

Майката на Елиф-Мира

„Работата със специалистите от регионалния център се отразява много добре на Стефан. Той задобрява във всяко академично и не само отношение. Тяхната отдаденост и професионализъм помагат на детето ми не само в училище, но и в извънкласните дейности. Желанието му да научава, да се упражнява и най-вече да работи с разбиране и старание се повиши.
Изключително ползотворно се отразяват на Стефан часовете със специалистите. След тях детето е спокойно, щастливо и готово за други дейности и задачи. Благодарим за любовта и разбирането!“

Майката на Стефан

„Специалистите от Регионален център – Разград работят изключително добре с моята дъщеря. Помагат ѝ да се развива според възможности си, да бъде самостоятелна и да се интегрира успешно в образователната и социалната среда. С тяхната подкрепа, дъщеря ми се чувства спокойна и мотивирана в училищната среда, за което им БЛАГОДАРЯ!“

Майката на Симай

„С моето дете отскоро работят специалисти от регионалния център. Той е дете, което не искаше да говори, но от както започна да се среща с тях, има промяна в него. Успяха да го предразположат, да му предоставят добра и удобна среда за игра и работа, така че да се отпусне пред тях и да иска да говори.
Аз виждам напредък в него, зощото преди всичко, работата ни е взаимна. Държат ме в течение на тяхната работа, къде има пропуски, и на какво да се наблегне. За мен това е важно специалисти и родители да работят заедно, защото всичко върви в правилната посока.
Те оправдаха очакванията ми.“

Майката на Кристиан

„Много съм доволна, защото детето ми има страхотен напредък откакто работи с ресурсен учител – изключително пъстър и разнообразен учител, както обичам да казвам по всичко. Помага му по математика, български, четене и играят много различни и занимателни игри, за да развият въображението на детето ми. Искам да кажа едно огромно БЛАГОДАРЯ!“

Майката на Емил

„С екипа на регионалния център се запознахме в много тежък за нас период и Вие повярвахте в нас и способностите на детето ми. И тогава всичко потръгна. Голямо е разнообразието от методи и техники, които използвате, но човешкото отношение, което имате към детето ми, изигра най-голяма роля в нейната адаптация към новото училище и непознатите съученици и учители.
Благодарна съм, че освен с нас се проведоха разговори и с класната ръководителка и самите дечица от класа, насоки и техники, с които те не бяха запознати, защото за първи път се срещат с дете със специални образователни потребности… и така колективно успяхме!“

Майката на Нехир

„Благодаря от сърце за старанието, труда и неспиращата енергия да предадете на сина ми знания! Сигурна съм, че е изключително трудно, но бъдете сигурни, че сте успели да възпитате още повече любов и хъс за надграждане на знанията получени до сега.“