Притежава бакалавърска степен по „специална педагогика“ и магистърска степен по „психология, приложна психология“. Има IV ПКС.

Обучител за прилагане на картата за функционална оценка на индивидуалните потребности на деца и ученици със специални образователни потребности и хронични заболявания във връзка с прилагането на международната класификация за функционирането на човека, уврежданията и здравето на децата.

Обучител на екипи за подкрепа на личностното развитие.